El Técnico Superior en Educación Infantil diseña, implementa y evalúa proyectos y programas educativos de atención a la infancia en el primer ciclo de educación infantil en el ámbito formal, y en toda la etapa (primer y segundo ciclo) en el ámbito no formal, generando entornos seguros y en colaboración con otros profesionales y las familias.

Así, las competencias principales son, entre otras:

• Programar la intervención educativa y de atención social a la infancia.

• Organizar los recursos para el desarrollo de la actividad.

• Desarrollar las actividades programadas.

• Diseñar y aplicar estrategias de actuación con las familias.

• Dar respuestas a las necesidades de los niños y niñas, etc.